Výuka jazyků

Učíme jazyky lépe

Učit se cizí jazyk ve škole a pak ho používat v praxi je podstatný rozdíl. Pro výuku jazyků je nejdůležitější mluvit. Jak to udělat při velkém počtu žáků ve třídě, aby dostal každý dostatečný prostor? A stihnout přitom vše dané RVP? Navíc žáci či studenti se často mluvit cizím jazykem před celou třídou stydí. Aby výuka byla co nejnázornější a nejefektivnější, je optimální mít dobře vybavenou multimediální učebnu či přímo jazykovou laboratoř.

Moderní digitální multimediální laboratoř učiní jazykovou výuku velmi intenzivní a efektivní. Každý student má k dispozici sluchátka s mikrofonem a počítač. Může jak konverzovat a pracovat s audionahrávkami, tak s videem, textem aj. Učiteli ušetří čas portfolio připravených učebnic a podpůrných materiálů s množstvím automaticky se vyhodnocujících cvičení.

Systém lze také velmi jednoduše využít pro domácí procvičování i pro distanční či hybridní výuku. Do online výuky přejdete plynule, učitel ani žáci se nemusí učit nic nového - používáte stejný systém, nástroje, cvičení, jako běžně ve třídě.

Uspořádání nábytku v jazykové laboratoři

DALŠÍ KROK

1.Hnízda

osvědčené uspořádání pro plnou verzi laboratoře s žákovskými počítačovými stanicemi
podporuje dynamiku a nové metody, skupinovou i individuální práci
veškerá kabeláž je vedená podlahou, proto úvahy o tomto typu řešení jsou spojené s rekonstrukcí podlahy v učebně

2.Řady

vychází z klasického uspořádání třídy pro frontální výuku

3.Ostrov

obvyklé uspořádání vycházející z počítačové učebny
jednodušší centrální rozvod kabeláže

4.Tvar “U”

oblíbené uspořádání zejména pro základní verzi laboratoře, kdy žáci mají pouze sluchátka
přehledné pro učitele, žáci dobře vidí na sebe navzájem i na učitele